A diversidade de gênero, raça, classe, etc, deve ser uma questão discutida nas escolas, objetivando a valorizar a cultura em suas mais diversas formas de expressões. Nesse contexto, se insere a cultura visual para uma leitura crítica da realidade, geradora de conhecimentos, tendo como marcador a heterogeneidade, refletindo, assim, na identidade do educando.
A título de exclarecimento, a maioria das fotos utilizadas neste vídeo não são de minha autoria.
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Fonte das imagens: arquivo pessoal e http://www.google.com.br/
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